一、走、跑、跳
◎ 走
走路是日常生活中最常做的一件事,走路可以是放鬆的走,可以是精神奕奕的走,也可以是
生氣的走,但是最重要的是,走路是腳與地板的連結。
◎ 跑
1. 跑的時候,身體四肢同時往不同方向的行進。
2. 跑步時,身體與腿部動向不同,藉由擺動形成跑的動作模式。
3. 跑步是一種費力的有氧活動,因為要配合姿勢及呼吸才能達成跑的動作。
4. 對幼兒而言,身體的各部位肌肉神經在奔跑時,時而伸展、時而收縮,在交叉互動中做
出跑的動作。
◎ 跳
1. 自然蹲跳,膝蓋蹲低至可以自然起跳的位置時盡全力跳,並保持這最高的彈跳高度,在
著地的瞬間再用最快反應再次躍起,可以訓練幼兒腿部肌肉的爆發力及肌肉強度。
2. 跳躍是能提高幼兒自體的平衡性及協調性的基本動作。
二、球類
◎ 對幼兒而言,應有各種不同材質及形狀的球,如:沙灘球、橄欖球…等,很適合幼兒玩接球
活動而不用擔心被打到而受傷。
◎ 球的種類又有大小球之分,小球容易完成丟的動作,而大球容易完成接的動作。
◎ 一般而言,幼兒會依據需求和發展的快慢選擇讓自己最有成就感的道具。
三、氣球傘
◎ 藉由氣球傘的活動,使幼兒學會與同伴互助合作的精神。
◎ 能促進幼兒體能上的增長,並刺激腦部細胞的發育。
四、地墊活動
◎ 幼兒能在活動中訓練身體的柔軟度、協調性、敏捷性及平衡感。
◎ 訓練幼兒在活動中能四肢並用、眼看四方。
五、平衡木與平衡板
◎ 平衡能力是一種肢體的感覺、控制與協調能力。
◎ 兒童遊戲場所之中的設備,都是良好的平衡訓練的工具,家長以及指導員應常讓小朋友在這
種場所進行活動,同時培養平衡能力。
◎ 訓練平衡是一種機能的習慣,所以必須時常的練習才能有顯著的進步,而每個人的體能狀況
不同,練習的次數也會有所不同,因此,在活動內容的設計上也需要專業的指導員來規劃。
六、投、接
◎ 能夠促進幼兒大小肌肉靈活能力及手腦協調。
◎ 投與接的動作,幼兒需要上肢抓物品及手臂擺動才能完成,再加下肢雙腳的移動達成平衡,
才能將此動作完整表現。
上述的活動內容都有在MY GYM多元的體適能活動中呈現,快來跟我們一起動一動!
參考資料 http://blog.xuite.net/marco0422/ytl/11975547
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