2歲左右的孩子,開始有自主的意識,他們會對自己穿脫衣服產生興趣,爸媽可趁此機會讓孩子學習自己穿脫衣服及襪子,也能培養自信。
穿脫衣服與動作發展密切相關,需要鍛鍊孩子的手指肌肉和精細動作才能辦到。孩子從「想要自己穿」到「能夠自己穿」,需要時間練習,在孩子練習的過程中,父母應盡量提供機會,如果因為覺得麻煩而幫孩子穿,反而抹殺了孩子主動學習的意願,更要記得讚美孩子的努力。
教導孩子穿脫衣物時,要注意衣物的選擇不能以美觀為主,挑選適合孩子穿脫的衣物,以方便孩子練習;尺寸不宜過大,不要有過多的墜飾、拉鍊或鈕釦,可選擇安全釦、圓領衣、鬆緊褲等等。
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近年來提倡愛的教育,但每位家長對愛的定義都有所不同。有些父母認為「愛之深,責之切」,而有些家長則容易溺愛孩子。如果「管教與愛」是吉他的弦,太緊,弦容易斷;而太鬆,則彈不出聲音。
請想像這個情境:一個讀小二的孩子有天對他的父母說:「這是我的成績單。」爸爸媽媽打開一看,不及格!他們那二年級的孩子竟然得了個「不及格」,恐懼瞬間佔滿他們的心,「完了,我的孩子沒救了,成績爛成這樣!」於是充滿恐懼的父母,心中只有一個念頭:「我該怎麼教導這孩子的功課?」
愛孩子的好父母都會有此擔心,要如何才能讓孩子朝著你想要的方向前進?因為我們的愛,所以會想去控制孩子的行為。
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孩子與大人不同,他們會以為別人所想、所見、所感覺到的「應該」都跟他們一樣,因此他們會無法了解為什麼別人會有不同的想法,所以當他們無法我行我素時,就會尖叫、生氣、踢、咬、打人。
父母可以怎麼做?
這時候,父母有個「艱鉅」的任務:要接受他我行我素的心情,但又要讓他知道,他並不是宇宙的中心。
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洪蘭教授於 2008/09/12發表,轉載自親子天下部落格
「教養孩子是藝術,不是科學!」科學講究重複性,但孩子存有個別差異,教養也就沒有一致性。
從遊戲觀察孩子天性
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